Коммунальное государственное учреждение «Общеобразовательная школа села Новочеркасское отдела образования по Астраханскому району управления образования Акмолинской области»
«Ақмола облысы білім басқармасының Астрахан ауданы бойынша білім бөлімі Новочеркасс ауылының жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Мы в соц.сетях

   

Список организаций

Галерея

Смотреть все>>>

Полиглот 2023

Полиглот- 2023

Основная цель современного образования - обеспечение развития и саморазвития личности каждого ученика в единстве его духовных, нравственных и интеллектуальных составляющих. Она может быть реализована через формирование  у учащихся, прежде всего, универсальных учебных действий, направленных на личностное и познавательное развитие учащихся.

            Не секрет, что владение несколькими языками даёт большие преимущества и открывает новые   возможности перед человеком, как в сфере бизнеса, интернета так и в сфере международного общения.  Мероприятия языковой направленности помогают заинтересовать и помочь учащимся эффективно и увлекательно изучать языки.

      В период с 1 по 30 июня  2022    года в школе реализовала свою работу  летняя языковая школа по русскому языку «Полиглот» для учащихся 5-10 классов.  Языковая школа состояла  из таких тем, как «Понемногу о многом», «Великий и могучий», «Великие тайны письма», «Откуда взялись названия букв?», «Жизнь слов» и др.                  

      Таким образом, основная цель летней языковой школы  русского языка – пробудить интерес к речевым явлениям, поддержать свойственную школьникам пытливость ума.

Основным тематическим стержнем работы  являлся показ всестороннего богатства и красоты русского языка.

Задачи:

формирование грамотной и выразительной речи обучающихся;

повышение речевой компетентности детей;

развитие интереса к читательской деятельности;

развитие интереса к научной деятельности;

 

  Занятия были объединены общим заголовком «Понемногу о многом», включая историю письма, топонимику, этимологию некоторых слов и такие вопросы лексики, как многозначность, синонимия, омонимия и антонимы. Затем учащиеся знакомились с лексическим и морфологическим богатством русского языка с фразеологизмами.

На занятиях широко использовалось  наблюдение над живой речью и литературным материалом как программного, так и дополнительного характера, а также велась работа с различными видами словарей.

Форма подачи материала в зависимости от целей и задач занятия также менялось. Это и игры на языковом материале, вопросы занимательной грамматики, а также краткие увлекательные рассказы о жизни языка, сообщения самих учащихся о наблюдениях над языковыми явлениями, сообщения на основании прочтения указанных материалов по отдельным вопросам языкознания, наблюдения над звучанием слов в русском, казахском языках или статистический подсчет, например, употребление  буквы Ф в русском  языке и т.д.

Формулировки занятий носили  преимущественно характер интригующих вопросов, которые активизировали внимание учащихся.

Широкое поле для творческой мысли и инициативы учащихся открывалось и при составлении задач для занимательной грамматики, кроссвордов, загадок, а также при составлении и оформлении инсценировок. 

  В целом летняя языковая школа по русскому языку «Полиглот»  прошла успешно. Участникам понравилось соревноваться в знании  русского языка. Атмосфера на занятиях  была максимально доброжелательной.


Текст