Список организаций
Полиглот- 2023
Основная цель современного образования - обеспечение развития и саморазвития личности каждого ученика в единстве его духовных, нравственных и интеллектуальных составляющих. Она может быть реализована через формирование у учащихся, прежде всего, универсальных учебных действий, направленных на личностное и познавательное развитие учащихся.
Не секрет, что владение несколькими языками даёт большие преимущества и открывает новые возможности перед человеком, как в сфере бизнеса, интернета так и в сфере международного общения. Мероприятия языковой направленности помогают заинтересовать и помочь учащимся эффективно и увлекательно изучать языки.
В период с 1 по 30 июня 2022 года в школе реализовала свою работу летняя языковая школа по русскому языку «Полиглот» для учащихся 5-10 классов. Языковая школа состояла из таких тем, как «Понемногу о многом», «Великий и могучий», «Великие тайны письма», «Откуда взялись названия букв?», «Жизнь слов» и др.
Таким образом, основная цель летней языковой школы русского языка – пробудить интерес к речевым явлениям, поддержать свойственную школьникам пытливость ума.
Основным тематическим стержнем работы являлся показ всестороннего богатства и красоты русского языка.
Задачи:
формирование грамотной и выразительной речи обучающихся;
повышение речевой компетентности детей;
развитие интереса к читательской деятельности;
развитие интереса к научной деятельности;
Занятия были объединены общим заголовком «Понемногу о многом», включая историю письма, топонимику, этимологию некоторых слов и такие вопросы лексики, как многозначность, синонимия, омонимия и антонимы. Затем учащиеся знакомились с лексическим и морфологическим богатством русского языка с фразеологизмами.
На занятиях широко использовалось наблюдение над живой речью и литературным материалом как программного, так и дополнительного характера, а также велась работа с различными видами словарей.
Форма подачи материала в зависимости от целей и задач занятия также менялось. Это и игры на языковом материале, вопросы занимательной грамматики, а также краткие увлекательные рассказы о жизни языка, сообщения самих учащихся о наблюдениях над языковыми явлениями, сообщения на основании прочтения указанных материалов по отдельным вопросам языкознания, наблюдения над звучанием слов в русском, казахском языках или статистический подсчет, например, употребление буквы Ф в русском языке и т.д.
Формулировки занятий носили преимущественно характер интригующих вопросов, которые активизировали внимание учащихся.
Широкое поле для творческой мысли и инициативы учащихся открывалось и при составлении задач для занимательной грамматики, кроссвордов, загадок, а также при составлении и оформлении инсценировок.
В целом летняя языковая школа по русскому языку «Полиглот» прошла успешно. Участникам понравилось соревноваться в знании русского языка. Атмосфера на занятиях была максимально доброжелательной.



В рамках работы по программе...