Лексический день.

Лексический день.
Сегодня наш день начался с игры: " Кто к нам пришёл?" Цель игры снять эмоциональное напряжение и развивать умения общения. 
Наша ежедневная работа- организовывать процесс общения детей друг с другом, который способствует доброжелательному отношению.
На всех занятиях основы грамоты, основы математики, развитие речи и рисовании дети знакомились с понятием " речь", " слово". Дети используя новые слова  составляли предложения, а для совершенствования речевого слуха и выразительности речи  использовались скороговорки, стихи, загадки. Дети активно участвовали в играх: " Найди звук", " Найди другое слово", " Собери корзину" . Эти игры помогли ребятам уточнить представления о названии предметов, найти заданный звук, а также сравнивать группы предметов, упражняться в счёте. Развивая устную речь ребята  прослушали  сказку: " Лиса и тетерев".  На основе этой сказки учились отличать добро от зла. Занятия прошли интересно и интенсивно.